织金县“三学”推动“以学促干”落到实处

主题教育开展以来，织金县紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“关键少数”以上率下学、“多措并举”丰富载体学、“聚焦职责”联系实际学为主要抓手，推动“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”落地见效。

“关键少数”以上率下学。自主题教育开展以来，织金县迅速响应启动，抓住“关键少数”，紧盯工作要求，按照分级分类原则，采取务实管用、简便易行有效的措施，全面领会思想要义、主旨精神，做到整体把握、融会贯通，筑牢思想建党理论强党根基。县处级领导通过集体自学、交流研讨等形式，先学一步、学深一层。乡镇（街道）、县直部门等党委（党组）通过理论学习中心组学习推动学习。

党支部依托“三会一课”、主题党日等开展学习，结合工作职责开展讨论，增强学习针对性实效性。党员、干部当好“宣传员”，坚持以党内教育引导和带动全社会的学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。截至目前，县处级领导干部开展集中学习9天，组织开展专题辅导4次、集中研讨3次；带动111个乡科级参学单位分别开展理论学习中心组学习2次、1457个党组织通过党员大会分别学习2次。

“多措并举”丰富载体学。活用阵地、媒体、宣讲等资源，不断丰富学习形式，把村（社区）党群服务中心、党员活动室、新时代文明实践站等场所作为学习阵地、教育阵地和活动阵地，为党支部定学、书记领学、集中共学、个人自学提供便利条件。

针对流动党员、年老体弱党员、新经济组织、新社会组织、新就业群体等领域党员集中难、组织难、学习难等问题，灵活运用学习强国、党员学习群等媒体资源，充分利用新媒体传播速度快、范围广、灵活高效等特点，开展“指尖课堂”行动，并结合“结对导学”“上门送学”等“线下”服务等方式，推动党员学习全覆盖。截至目前，已为全县117家参学单位、27360名党员发放了学习资料。

“聚焦职责”联系实际学。对照“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”要求，教育引导全县党员干部把理论品格转化为政治品格，改进工作作风，强化宗旨意识，牢固树立群众观点，做到心里装着群众、情感贴近群众、行动走进群众，把理论方法转化为实践方法。

坚持问题导向和目标导向，教育引导全县党员干部紧密结合工作实际，不断提升为民服务本领，增强为民服务效能。教育引导党员干部坚持问需于民、问计于民、问效于民，推动解决一批民生实事，以服务群众的实际成效检验主题教育成果在学用贯通中“转化”，切实让主题教育成果造福于民。（织金县融媒体中心）